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Yasmine Naghdi: A Prime Ballerina's Journey
E l inicio de este año, Yasmine Naghdi tenía dificultades en el estudio de ensayos. 🧾 Naghdi es una de las principales bailarinas de la Royal Ballet y su actuación de El Lago de los Cisnes 🧾 sería transmitida en vivo en cines de todo el mundo. A pesar de ser conocida por su técnica cristalina, se 🧾 volvió casi demasiado ansiosa como para mantener un pirueta.
Naghdi parece admirablemente segura hoy: espalda derecha, ojos brillantes debajo de cejas 🧾 fuertemente marcadas. Pero el espectáculo inminente la hizo perder el equilibrio, explica. "Bailar El Lago de los Cisnes frente a 🧾 3.000 personas [en el Royal Opera House] ya es estresante en sí mismo, pero esto sería filmado y transmitido en 🧾 vivo en cines globalmente, con la posibilidad de quedarme allí - es la versión de mí que permanece allí afuera. 🧾 Todo tiene que ser perfecto. Eso es una cantidad enorme de presión."
El cerebro da a las experiencias negativas dos veces 🧾 y media el peso de las positivas
A los 32 años, y como bailarina principal desde 2024, esto ciertamente no fue 🧾 su primera rodeo. ¿Le sorprendió la creciente ansiedad? "La vi venir," admite. "Los bailarines son conocidos por esforzarse por la 🧾 perfección. Cuando he hecho una actuación que estuvo por debajo de mis expectativas, la sostengo. Es torturador."
La sección más llamativa 🧾 de El Lago de los Cisnes es el tercer acto: la bailarina enciende una serie de fuegos artificiales, más famosamente 🧾 32 giros rápidos llamados fouettés. "Quería un final muy complicado para el solo, pero seguiría cayendo en el aterrizaje," recuerda 🧾 Naghdi. Devota de las ciencias del deporte, se puso en contacto con la psicóloga de rendimiento Britt Tajet-Foxell. "Dije, 'Necesito 🧾 algunas herramientas para ayudarme porque tengo mucho miedo.' El miedo es la palabra clave - miedo al fracaso, frente a 🧾 la audiencia. Si resbalas o algo sale mal, lastima tu alma."
"Yasmine es la bailarina 🧾 ultimate," según Tajet-Foxell. "Ella tiene una mentalidad atlética - muy aguda, muy poderosa." La noruega nacida psicóloga habla con autoridad 🧾 - las ciencias del deporte llevan la delantera en este campo, y junto con el Royal Ballet, también ayuda a 🧾 atletas élite, incluidos noruegos y atletas olímpicos británicos que van a París este verano. Su carrera comenzó como fisioterapeuta - 🧾 ahora apoya a las mentes ansiosas dentro de cuerpos campeones.
Mirando el metraje de ensayo de Naghdi, Tajet-Foxell notó una pérdida 🧾 de enfoque: "Algo en los ojos se había ido, y sé lo que hace el cerebro." Naghdi describe una conversación 🧾 interna de un bailarín: "Las voces que entran en nuestras mentes! No somos tranquilos allí arriba. Britt me da herramientas 🧾 - contar, enfocarme en la respiración - para ahogar la voz que dice, 'Mé ```perl 'Mess it up, mess it up!'" ```
Juntas, desglosaron 🧾 la tarea desalentadora, construyendo estrategias hacia el espectáculo. "El cerebro se pondría ocupado y la duda se instalaría," dice Naghdi, 🧾 "pero Britt siempre estuvo allí para mí. Saldría de un ensayo, y un mensaje aparecería, '¿Cómo estuvo hoy, dame tres 🧾 cosas buenas y una que puedas mejorar?' Era como si supiera lo que necesitaba sin que ni siquiera preguntara." También 🧾 desplegaron los equipos de nutrición y pilates del Royal Ballet. "Traté de crear un círculo de apoyo," dice Naghdi.
Tajet-Foxell es 🧾 todo limpio, líneas tranquilizadoras: bob plateado, traje negro, voz tranquila. Los bailarines se ponen en contacto con ella con una 🧾 variedad de preocupaciones: "un paso, una lesión, ansiedad, miedo escénico". A pesar de la inicial estigma en torno a abordar 🧾 la salud mental, ha ayudado a generaciones de estrellas de bailarines. "Es increíblemente personal, tocamos pensamientos y sentimientos muy privados.
Citando al ganador 🧾 del Nobel, el científico cognitivo Daniel Kahneman, Tajet-Foxell argumenta que "el cerebro codifica en cualquier cosa que experimentamos como negativo 🧾 como dos veces y media más fuerte que cualquier cosa positiva". Para Naghdi, la memoria de su bache de ensayo 🧾 brilla más que sus muchos giros perfectos.
Tajet-Foxell trabaja para introducir más desencadenantes positivos, ayudando a Naghdi a mantenerse enfocada en 🧾 un fouetté exitoso. "Cada paso se traduce del cerebro al cuerpo. Mi trabajo es tomar algo multidimensionalmente complejo y tejerlo 🧾 en algo que se sienta simple."
Me sorprende escuchar que este trabajo es autodirigido, en lugar de a instancias de Naghdi's 🧾 director o entrenadores. "Tiene que venir de adentro," confirma. "He visto a tantos artistas talentosos quedarse donde están, porque no 🧾 se han empujado a sí mismos. Se espera que hagas lo que sea necesario para ser la mejor versión posible 🧾 de ti mismo. No me había establecido para el fracaso al ala y ver qué sucede. Puse tanto trabajo - 🧾 no podría haberlo hecho más, honestamente."
"Piensas como un atleta élite," aprueba la psicóloga. ¿Cuál es la diferencia entre los atletas 🧾 élite y los bailarines? "Nada," dice Tajet-Foxell. "Son los mismos factores - enfoque, confianza." A diferencia de un deportista que 🧾 se esfuerza, Naghdi agrega, "tienes que hacer que se vea fácil y no mostrar el esfuerzo." La bailarina vigila diligentemente 🧾 su cuerpo. "Como mujeres, tenemos muchos cambios a través del mes, lo que impacta en el modo en que actuamos. 🧾 No está estudiado en la medida en que me gustaría para el ballet, pero soy sensible a mis propias fluctuaciones. 🧾 Tuve mucha suerte con dónde cayó la fecha para el rendimiento filmado.
"No soy una Holly Golightly, alguien que dice, 'Vamos 🧾 a ver qué pasa.' No pienso así. Tengo marcadores que establezco para mí mismo y expectativas que quiero cumplir y 🧾 superar. Pero Britt golpeó el clavo en la cabeza y dijo, 'Al final del día, es trabajo.' Eso resonó y 🧾 me dio tanta paz."
En cuanto al rendimiento filmado? "Desperté sabiendo que tenía que dar en el blanco," dice Naghdi. "El 🧾 principal era: has hecho todo este trabajo, no te dejes a ti mismo abajo. Una vez que el tercer acto 🧾 terminó, fui por la emoción y empujé toda mi energía hasta que me quedé completamente agotado."
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Certificação | Requisitos Mínimos |
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No ensino e aprendizagem modernos, estamos testemunhando a emergência de novas abordagens que valorizam a aplicação de competências e o desenvolvimento de habilidades. Uma delas é o Competency-based Education (CBE), uma abordagem que foca no aprendiz das competências, habilidades e atitudes dos estudantes, através de módulos de ensino e avaliação.
Neste artigo, discutiremos um conceito essencial relacionado ao CBE: os módulos de Competências Básicas Essenciais (CBE) baseadas cbet komanda cbet komanda Competências Básicas Essenciais (MELC).
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Os módulos MELC no CBE são baseados cbet komanda cbet komanda competências básicas essenciais, que são definidas como um conjunto discreto de habilidades e conhecimentos que podem ser desenvolvidos separadamente ou cbet komanda cbet komanda combinação com outras competências cbet komanda cbet komanda diferentes contextos. Esses módulos são projetados para fornecer aos estudantes as ferramentas e conhecimentos necessários para serem bem-sucedidos cbet komanda cbet komanda uma variedade de contextos acadêmicos e profissionais.
- COMPETÊNCIA: são as capacidades, habilidades e atitudes focadas da competência empregatícia que são desenvolvidas.
- TÁXON: é um conjunto sequencial de termos classificados por nível de dificuldade, iniciando pelos estereotipos de informação.
Os benefícios dos módulos MELC no CBE
Os módulos MELC no CBE oferecem vários benefícios para os estudantes, incluindo:
- Ensino e aprendizagem flexíveis: O CBE oferece aos estudantes a flexibilidade de gerenciar seu próprio aprendizado e tempo, o que é fundamental para o sucesso nos dias atuais.
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